Los alumnos Maico Pereyra e Ian Tomás Batalla, acompañados por el docente César Insaurralde, representaron al Chaco y a General José de San Martín con un proyecto de la EEP N.º 759 “El Zapallar”. La propuesta combina matemática e inteligencia artificial mediante un banco virtual escolar y recibió un destaque nacional en la Feria Nacional desarrollada en San Luis.
El proyecto EcoBank 7.0, de la Escuela de Educación Primaria N.º 759 “El Zapallar”, de General José de San Martín, recibió este viernes 9 de octubre un destaque nacional en la Feria Nacional de Educación en Ciencias, Tecnología, Artes y Matemática, desarrollada en San Luis.
La representación estuvo integrada por los estudiantes Maico Pereyra e Ian Tomás Batalla, acompañados por el docente César Insaurralde, quienes llevaron la experiencia educativa de su escuela al encuentro nacional en representación de la provincia del Chaco y de General José de San Martín.
La feria se desarrolló del 6 al 9 de octubre en el Cine Teatro San Luis. Durante cuatro jornadas, estudiantes y docentes provenientes de distintas provincias expusieron sus trabajos, intercambiaron experiencias y participaron de actividades vinculadas con la ciencia, la tecnología, las artes y la matemática.
EcoBank 7.0 recibió un destaque nacional en la Feria Nacional de Educación en Ciencias, Tecnología, Artes y Matemática desarrollada en San Luis.
El cierre de la instancia nacional incluyó la entrega de menciones y distinciones a proyectos destacados de los distintos niveles educativos. En ese marco, EcoBank 7.0 obtuvo un destaque nacional, sumando un nuevo reconocimiento a un recorrido que había comenzado en las aulas de “El Zapallar”.
EcoBank 7.0 convierte el aula en una experiencia bancaria virtual. La aplicación, desarrollada con asistencia de inteligencia artificial, permite que cada estudiante tenga una cuenta y pueda realizar operaciones utilizando dinero digital.
A través de esa dinámica, los contenidos matemáticos dejan de trabajarse únicamente de manera abstracta y pasan a aplicarse en situaciones concretas vinculadas con la administración de recursos, la toma de decisiones y el funcionamiento de un sistema financiero simulado.
Maico Pereyra e Ian Tomás Batalla representaron a General José de San Martín y a la provincia del Chaco junto al docente César Insaurralde.
El sistema contempla acreditaciones y descuentos asociados al desempeño escolar, el comportamiento y la participación de los alumnos. Además, las cuentas generan una rentabilidad que permite trabajar específicamente cálculos de intereses.
La experiencia concluye con una subasta de productos obtenidos mediante donaciones. Allí, los estudiantes utilizan el dinero virtual acumulado en sus cuentas y deben aplicar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del proyecto.
La propuesta surgió a partir de un juego de subasta iniciado durante el ciclo lectivo anterior. Sobre esa experiencia inicial, el equipo decidió ampliar el proyecto e incorporar herramientas de inteligencia artificial para fortalecer su alcance pedagógico.
Entre sus principales objetivos se encuentran la resolución de situaciones problemáticas y el desarrollo de los cálculos mentales. También se trabajan contenidos de matemática financiera, porcentajes, estadísticas, números decimales y operaciones básicas.
La propuesta convierte el aula en una experiencia bancaria virtual para aprender matemática mediante situaciones concretas.
Los antecedentes del proyecto incluyen también la participación de la docente Soledad Vallejos, quien junto a César Insaurralde y los alumnos formó parte del trabajo presentado durante la instancia provincial de la Feria de Ciencias.
Antes de viajar a San Luis, EcoBank 7.0 había sido seleccionado entre los 19 proyectos chaqueños que consiguieron el pase a las instancias nacionales. La evaluación provincial se realizó en el Domo del Centenario de Resistencia y reunió 130 propuestas correspondientes a instituciones educativas de distintos niveles y modalidades.
El proyecto fue uno de los trabajos elegidos para representar a la provincia y llegó a la instancia nacional luego de superar ese proceso de evaluación. La participación de la EEP N.º 759 quedó así integrada a una delegación que reunió experiencias educativas desarrolladas en diferentes puntos del Chaco.
EcoBank 7.0 había sido seleccionado entre los 19 proyectos chaqueños que obtuvieron el pase a las instancias nacionales.
El recorrido de los estudiantes incluyó además una visita previa a la casa central del Nuevo Banco del Chaco, en Resistencia. Allí presentaron la iniciativa ante el presidente de la entidad, Livio Gutiérrez, y el síndico Edgardo Marinoff.
Durante esa visita, los alumnos pudieron recorrer las instalaciones del banco, conocer una sucursal y acercar la experiencia desarrollada en la escuela al funcionamiento cotidiano de una entidad financiera real.
El destaque obtenido en San Luis suma un nuevo reconocimiento al trabajo desarrollado por los estudiantes y docentes de la EEP N.º 759 “El Zapallar”. Una propuesta nacida en las aulas de General José de San Martín que llegó al escenario nacional con una forma práctica, participativa y tecnológica de aprender matemática.
Fuente: EL DATO
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